Unterrichtsentwicklung

Bereits im Schuljahr 2001/02 wurde unsere Schule mit dem 1. Preis für innovative Schulen in Bayern ausgezeichnet. Das Bewertungsteam war vor allem von der offenen Art des Unterrichtens in allen Jahrgangsstufen beeindruckt. Sie stellten fest, dass die Kinder durch selbständige Arbeit ausgesprochen interessiertes (tatkräftiges) Lernverhalten zeigten. Lernfreude und Aufmerksamkeit am eigenen Tun sowie Kreativität sind durch offene Unterrichtsformen angeregt.

 

Offene Unterrichtsformen

Die Form der offenen Arbeit verwirklicht jede Lehrkraft entsprechend ihrer Eigenpersönlichkeit, die sie in die Teamarbeit jeder Jahrgangsstufe einbringt.
Es gibt keinen schulinternen Wochenplan, sondern die Kollegen jeder Jahrgangsstufe planen den Unterricht in wöchentlichen Kooperationstreffen, wählen geeignetes Material aus, gestalten die vorbereitete Lernumgebung (Versuchsmaterialien, Arbeitspläne, Übungstheken, Computerprogramme usw.) und bereiten Unterrichtsgänge vor.

 

Soziale Erziehung

Wiederum die Offenheit des Unterrichts mit den verschiedenen Sozialformen wie Partner- und Gruppenarbeit fördern das soziale Miteinander in täglicher Übung. Die Übertragung von Verantwortung auf die Schüler, z.B. bei der Verwaltung des Gerätehäuschens im Pausenhof oder das Sauberhalten des Freigeländes trägt durch praktische Übung zur sozialen Erziehung der Schülerinnen und Schüler bei.

 

Helferschule

In den freien Unterrichtsphasen sind Schüler oftmals als Helfer willkommen. Drittklässler betreuen als Paten die Schulanfänger und erleichtern ihnen damit das Hineinwachsen in den Schulbetrieb.

 

Lernaula

Eine übersichtlich gestaltete Lernaula lädt die Schüler geradezu ein, sich mit den dort vorhandenen Arbeitsmaterialien für Mathematik, Deutsch und HSU in den freien Arbeitsphasen zu beschäftigen.

 

Lesebaumhaus und Schülerbibliothek

Ein Lesebaumhaus, das auch erklettert werden kann und darf, bietet Rückzugsfläche zum stillen Lesen. Eine gemütlich eingerichtete Leseecke in der Schulaula steht als Schülerbücherei zur Verfügung.

 

Kooperation

Unsere Schule steht in aufgeschlossenem Kontakt mit allen Personen bzw. Institutionen, die uns bei der täglichen Arbeit mit den Kindern Partner sind. Damit tragen wir gemeinsam Verantwortung für die Entwicklung unserer Kinder.